Un parlamentar aradan a denunțat recentele schimbări aduse sistemului de învățământ, etichetându-le drept dăunătoare și departe de a rezolva problemele reale. Acesta a evidențiat că România se confruntă deja cu rate alarmante de abandon școlar și analfabetism funcțional, iar noile reglementări ar putea agrava situația.
Potrivit datelor europene, România deține cea mai mare rată a părăsirii timpurii a școlii din Uniunea Europeană, cu 16,8% dintre tinerii cu vârste cuprinse între 18 și 24 de ani care nu continuă studiile după gimnaziu. Acest lucru se întâmplă într-un context în care sistemul educațional a fost slăbit succesiv de numeroase reforme anterioare.
Printre măsurile contestate se numără majorarea orelor normative și comasarea unor unități școlare, fără a se asigura condiții adecvate de transport sau suplinirea personalului didactic. Criticile susțin că aceste decizii vor duce la concedieri și vor afectă în special zonele rurale, unde deja există o criză de cadre educaționale.
Parlamentarul a mai afirmat că, în loc să se concentreze pe pregătirea forței de muncă și pe conectarea sistemului educațional la nevoile economiei, reforma riscă să producă daune ireparabile pe termen lung. El a caracterizat aceste acțiuni ca lipsite de viziune și inadecvate realităților țării.
În final, a fost tras un semnal de alarmă cu privire la pericolul pe care îl reprezintă astfel de măsuri pentru viitorul României, într-o perioadă în care țara se confruntă și cu o scădere accelerată a populației și cu o criză a capitalului uman.
